Sparset Montessori kurze Perlenketten, farbig, mit Quadraten und passenden Pfeilen, Quadratzahlen üben

Quadratzahlen sind ein wichtiger Eckpfeiler der Mathematik. Mit den kurzen Ketten und den Perlenquadraten vermittelt man diese an Kinder. Die Anwendung ist denkbar einfach wie anschaulich. Eine farbige Montessori-Perlenkette wird zum Quadrat zusammengefaltet und mit dem gleichfarbigem Quadrat verglichen. Wird die Kette wieder entfaltet, sieht das Kind, dass das Quadrat (z.B. 3 x 3 rosa Perlen) der Kette mit 3 x rosa Perlenstäbchen entspricht. Mit den farblich passenden Pfeilen werden die Malschritte bis zur Quadratzahl markiert.

Anwendung, Vorteile, Einsatzgebiete für dieses Montessori-Material:

• Lernen der Multiplikationsreihen 1 x 1 bis 10 x 10


• Zählen üben in Malschritten bis zur Quadratzahl


• Grundlagen der Zahlenquadratur und Auflösen von Quadratzahlen


• Ordnungsstruktur der Zahlen und deren Wertigkeit verstehen


• mathematisches Montessori-Material für Schulkinder ab 6 Jahren

Umfang des Montessori-Perlenmaterial:

Montessori farbige Perlenketten und Quadrate mit Aufhängung, 21-teilig
1 Einerkette
1 Einer
1 Zweierkette (2 x 2)
1 Zweierquadrat ( 2 x 2)
1 Dreierkette (3 x 3)
1 Dreierquadrat (3 x 3)
1 Viererkette (4 x 4)
1 Viererquadrat (4 x 4)
1 Fünferkette (5 x 5)
1 Fünferquadrat (5 x 5)
1 Sechserkette (6 x 6)
1 Sechserquadrat (6 x 6)
1 Siebenerkette (7 x 7)
1 Siebenerquadrat (7 x 7)
1 Achterkette (8 x 8)
1 Achterquadrat (8 x 8)
1 Neunerkette (9 x 9)
1 Neunerquadrat (9 x 9)
1 Zehnerkette (10 x 10)
1 Zehnerquadrat (10 x 10)
1 Aufhängung, Holz: ca. 40 x 5 x 5 cm

Kunststoffperlen auf Draht, Durchm.: ca. 7 mm

Pfeile zu den farbigen Perlenketten mit Quadraten
10 Acryl-Dosen, ca. 5 x 3 x 3 cm
mit den farbigen Pfeilen zum Kennzeichnen der kurzen Perlenketten

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Anleitung zu den Perlenketten und Perlenquadraten

Das Kind wählt eine Perlenkette und legt diese zum Quadrat gefaltet neben das dazugehörige Quadrat. Um die Gleichwertigkeit beider Quadrate zu verdeutlichen, wird das Quadrat über die gefaltete Kette gelegt. Danach zieht man die Perlenkette auseinander und das Kind benennt, welche Kette es sich ausgewählt hat, z.B. vier. Nun werden die Perlenstäbchen der Kette abgezählt: vier Stück – viermal die Vier.

Wenn die Pfeile zu den Quadratketten vorhanden sind, werden die Pfeile in der Kettenfarbe hinzugenommen und die Kette mit Zahlen gekennzeichnet. Dies erleichtert auch das Abzählen der Perlen. Bei der Vierer-Kette werden gelegt:
1,2,3,4 (alle Perlen des ersten Perlenstäbchens erhalten Pfeil), 8 (nur die letzte Perle des zweiten Stäbchens erhält einen Pfeil), 12 (letzte Perle des dritten Perlenstäbchens) und 16 (letzte Perle des vierten Stäbchens).
Zum Vergleich können die Perlen des Viererquadrates abgezählt werden.

Ohne die Pfeile werden nur die einzelnen Perlen abgezählt.

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