Arbeitskartei zum Streifenbrett zur Subtraktion,117 Montessori-Aufgabenkarten zum Zehnerübergang bei der Subtraktion

im Holzkasten mit Trennblättern, Made in Germany

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Arbeitskartei zum Streifenbrett zur Subtraktion,117 Montessori-Aufgabenkarten zum Zehnerübergang bei der Subtraktion

im Holzkasten mit Trennblättern, Made in Germany

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Die ideale Hilfe für die Subtraktion mit Zehnerübergang. Die Arbeitskartei mit integrierter Selbstkontrolle macht es jedem Kind einfach, sämtliche Subtraktionen des Streifenbretts schnell und einfach zu erlernen. Die Arbeitskarten haben verschiedene Schwierigkeitsstufen und helfen beim gründlichen Üben der Subtraktion.

Durch die mitgelieferten Trennblätter kann sich das Kind die Aufgaben nach Schwierigkeit einteilen. Wurde eine Aufgabe richtig gelöst, dannn kommt sie hinter ein Trennblatt und wird am nächsten Tag wiederholt. Ist sie auch dann wieder richtig, wandert sie hinter das Trennblatt für die Wiederholungen in der nächsten Woche usw.

Anwendung, Vorteile, Einsatzgebiete für dieses Montessori-Material:

  • Umfassendes Üben aller Minus-Aufgaben des Streifenbretts zur Subtraktion

  • inkl. Selbstkontrolle auf der Kartenrückseite

  • Montessori-Material Made in Germany für Kinder ab 6 Jahren



Umfang der Montessori-Lernkartei:
117 Aufgabenkarten, hochwertiger 280gr. Qualitätskarton, ca. 14,5 x 10,5 cm
5 Trennkarten, hochwertiger 350gr. Qualitätskarton, ca. 14,5 x 11,5 cm
1 Karteikasten, Holz, transparent lackiert, ca. 17 x 11,5 x 6 cm


Anleitung zu den Aufgabenkarten zum Streifenbrett zur Subtraktion


Im Holzkästchen zur Arbeitskartei sind fünf Trennblätter enthalten. Mit diesen lassen sich später sechs Fächer bilden, in diese die Karten eingeordnet werden. Richtig gelöste Aufgabenkarten eines Faches kommen in das jeweils nächste Fach nach hinten.

Der Übungsturnus kann entweder frei gewählt werden oder z.B. so aussehen:

täglich: 1. Fach
alle 2 Tage: 2. Fach
wöchentlich: 3. Fach
alle 4 bis 6 Wochen: 4. Fach
alle 8 bis 12 Wochen: 5. Fach
nach eigenem Ermessen: 6. Fach

Am Anfang stehen aber alle Karten vor dem ersten Trennblatt (1. Fach).
Es empfiehlt sich, mit den Karten einer Subtrakitions-Reihe (9-1; 9-2; 9-3...) zu beginnen, später werden die Aufgaben automatisch durcheinander gelöst.
Die Karten der gewählten Reihe werden aus dem Kästchen genommen und nach der Reihe oder gemischt bearbeitet. Die Vorderseite der Karte zeigt die Aufgabe, z.B. 9-7=
Das Kind legt diese mit den Streifen auf dem Subtraktionsbrett nach. Mit der Kartenrückseite (auf der das Ergebnis der Rechnung bildlich und schriftlich aufgedruckt ist) kann nun die Arbeit kontrolliert und ggf. korrigiert werden. Wurde die Aufgabe richtig gelöst, kommt die Karte hinter das erste Trennblatt (2. Fach), musste korrigiert werden bleibt die Karte im ersten Fach.

Sind nach und nach alle Aufgabenkarten dieser Subtraktions-Reihe vom ersten auf die weiteren Fächer verteilt, wird die nächste Reihe gewählt und in gleicher Weise bearbeitet.

Zur Festigung der Aufgabenreihen (auswendig lernen) kann später in Partner- oder Einzelarbeit auch nur mit den Karten (ohne Streifenbrett) gearbeitet werden.



Artikel-Nr.: 3443

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