Vorbereitete Umgebung


Eine Konzentration des Kindes kommt am besten zu Stande in einer didaktisch vorbereiteten Umgebung. Sie ist als Lern- und Entwicklungsraum den Bedürfnissen des Kindes angepasst und soll eine Aufforderung zum Handeln darstellen. Alle Materialien sind in offenen Regalen frei zugänglich untergebracht. Jedes Material ist nur einmal vorhanden, so dass die Kinder lernen, zu warten und Absprachen zu treffen. Ziel ist es, die Kinder aus einer kleinen, geordneten Umgebung Schritt für Schritt in die großen Ordnungen der Welt einzuführen.




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