sensible Phasen
In der Entwicklung des Kindes gibt es Perioden mit einer besonderen Empfänglichkeit, also Sensibilität für bestimmte Lernvorgänge und Umwelteinflüsse. Diese sensiblen Phasen sind optimale Lernphasen für ganz bestimmte Funktionen, die Umwelt zu beherrschen, sich mit ihr auseinander zu setzen.
Solche sensiblen Phasen gehen wieder vorbei. Sie können verpasst und dann für das Kind nicht mehr genutzt werden. Es gilt der Grundsatz, dass ein Kind das am besten lernt, was es "jetzt" lernen möchte. Die innere Empfänglichkeit bestimmt, was aus der Vielfalt der Umwelt jeweils aufgenommen werden soll und welche Situationen für das augenblickliche Entwicklungsstadium die vorteilhaftesten sind.
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