Jena-Plan
Ähnlich wie die Montessori Pädagogik orientiert sich Jena-Plan am Kind und mit dem Kind. Die Grundgedanken des Jena-Plans sind: selbsttätiges Arbeiten, Gemeinschaft und Mitverantwortung der Schüler.
Ge- und erarbeitet wird in: Gesprächen, Freiarbeit, Jena-Plan typischer Kernunterricht, Festunterricht.
Änlich den Ansätzen von Maria Montessori, gibt es im Jena-Plan: Altersmischung in Stammgruppen, Wochenplan statt Stundenplan, fächerübergreifende Projekte, Leistungsberichte statt Zeugnisse, Selbstkontrolle durch das Kind und durch die anderen Gruppenmitglieder.
Da dieser reformpädagogische Ansatz an der Universität Jena entwickelt wurde, wird er seitdem als Jena-Plan bezeichnet. Die Grundideen stammen von Peter Petersen.
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