Freinet-Pädagogik
Begründer der Freinet-Pädagogik ist der Franzose Célestin Freinet (1896 - 1966). In den 20er Jahren begründete er die Freinet-Pädagogik als Alternative zur Regelschule der damaligen Zeit.
Ähnlich wie Maria Montessori geht Freinet davon aus, dass das Kind an sich lernwillig ist und aus Eigenantrieb lernt bzw. forscht. Auch in der Freinet-Pädagogik sind die Erzieher gehalten, das Kind zu unterstützen und es in den Mittelpunkt zu stellen.
Abweichend von Montessori, bedient sich die Freinet-Pädagogik eher praktischer Arbeiten in Küche, Werkstatt usw.
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