Deutscher Schulwahn

Im Eingang unserer Montessori-Schule hängt ein Plakt auf dem steht:

In der OECD gibt es nur noch 17 Länder, in denen die Kinder mit 10 Jahren auf verschiedene Schularten verteilt werden. 16 davon sind in Deutschland. (siehe Anhang)

Warum in Herrgotts Namen hat sich die deutsche Regierung noch nicht darauf einigen können, dass so zu machen wie z.B. in Finnland?

Diese frühe Aufteilung hat doch nur Nachteile, oder sehe ich das falsch? Was ist euere Meinung dazu?

Die Beratungsresistenz unserer politischen Eliten ist auch an dem Umgang mit allem, was aus den OECD Studien hervorgeht sehr deutlich. Schon die PISA Studie bescheinigte der deutschen Schule ihr Versagen. Sehr detailiert wurden die Ursachen dafür benannt. U.a. war dies auch die frühe (viel zu frühe bzw. überflüssige) Differenzierung für die einzelnen Oberschulen.
Was folgte daraus, war eine ideologisch geführte Diskussion um die Gemeinschaftsschule mit dem Ergebnis in einzelnen Bundesländer, daß die Hauptschule abgeschafft werden soll.
In Finnland hat man sich einst an dem Schulsystem der DDR orientiert. Die Ergebnisse der OECD Studien machen deutlich, daß man nach dem Mauerfall auf das falsche System gesetzt hat. Tragisch für sehr viele Familien.
Die Schule der Kinder der Elite in diesem Lande bleibt aber abgesichert.
Ein schöner Erfolg für die Bildungsminister der Bundesländer.