Anleitung Satzstern
Einleitung:
Mit dem Satzstern wird die Zergliederung von Sätzen in Satzteile und Worte kinderleicht.
Anwendung:
Möglichkeit 1:
Auf einen Papierstreifen wird ein Satz notiert:
Jeden Tag liest Tim ein Buch.
Dem Kind/den Kindern werden folgende Fragen gestellt:
WAS geschieht?
Antwort: „liest“
Vom Papierstreifen wird das Wort liest abgeschnitten und auf den großen roten Kreis in der Mitte des Satzsternes gelegt.
WER liest?
Antwort: „Tim“
Tim wird vom Papierstreifen abgeschnitten und auf den schwarzen Kreis zum Pfeil mit der Aufschrift „Wer?/Was?“ gelegt.
WAS liest Tim?
Antwort: „ein Buch“
Der Satzteil „ein Buch“ wird auf den Kreis des Pfeiles „Wen?/Was?“ gelegt.
WIE OFT liest Tim ein Buch?
Antwort: „jeden Tag“
Auf den Kreis des Pfeiles „Wie?/Wie sehr?/Wie oft?“ wird nun der Satzteil „Jeden Tag“ gelegt.
Der Satz ist nun in Satzteile zerlegt.
Möglichkeit 2:
Der Erwachsene bittet flüsternd ein Kind aus der Gruppe, etwas zu tun, z.B. „Hüpfe“.
Er fragt nun die restlichen Kinder: „Was geschieht“ - „hüpfen“
Auf ein Stück Papier wird das Wort „hüpft“ notiert und auf den roten Kreis in der Mitte des Satzsternes
gelegt.
„Wer hüpft?“ - „Julia“ (Julia wird notiert und auf den Kreis neben dem Pfeil „Wer?/Was?“ gelegt).
„Wann hüpft Julia?“ - „jetzt“
„Warum hüpft Julia?“ - „weil sie sich freut“...
Nach und nach kann so der komplette Satzstern belegt werden.
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